Най-новите изследвания показват, че върбал развитие на детето започва с период от ембрионалното развитие. Плодът може да чува думи или по-точно, псевдослова в утробата на майката, и точно на базата на получени в тези месеци преживявания в бъдещето на човека се формира първият езиков "опит", който по-късно ще се отрази на неговите способности за изучаване на езици. Във всеки случай, до това заключение стигнаха експерти, чийто доклад е публикуван в Proceedings of the National Academy of Sciences.

детето чува в утробата

Оказва се, че вече към 27-та седмица от развитието на плода ембриона да възприемат и разграничават звуци, включително и звуци от външния свят. Точно в този период ембрионът започва да се запознава с гласа на майката, на роден език, моменти на речта. Цялата получаваната от тях информация остава в мозъка мозъка, предоставяне на първата "матрица" и спомага за образуването на нови межнейронных връзки. Последните могат да се открият в процеса на мониторинг на дейността на мозъка с помощта на електроенцефалограмата.

Проучване, посочено по-горе, се състои в това, че бъдещи майки след 29 седмица на бременността губеха с комбиниране на различни псевдослов тип "ta-ta-ta" и "това-онова". Възпроизвеждане комбинации са придружени от промените силата на звука, честота и височина на възпроизвеждане. След това, тъй като децата са родени, те пуснали същите звуци, едновременно замерив активността и реакцията на мозъка на звуков дразнител. Дейността на невроните на главния мозък се оказа повишена, което се доказва от образуването на нови невронни връзки. Подобен експеримент е бил проведен и с контролна група деца, които са чували преди раждането само думи на майката.

По този начин, може да се счита за доказано, че нейролингвистическое "програмиране" на детето започва от раждането на периода. Децата, които чуват различни и сложни звуци на речта, в бъдеще ще бъдат по-добре се разграничи и височината на звука, и фонетични характеристики на речта, и нюанси на продължителността и интензивността на гласни звуци. Следователно, постоянни разговори с още не е роден бебето си носят полезен подготвителен характер. В същото време, "бял шум" и неразборчивые звукови потоци оказват разрушителен ефект върху бъдещето на езиковите умения на детето.(ПРОЧЕТИ ПОВЕЧЕ)

Здраво бебе

Обратно към началната